Grażyna Mleczko - Scenariusz imprezy plenerowej z okazji Dnia Matki, Zespół Ogólnokształcących Szkół Społecznych w Bytomiu. Publikacje nauczycieli, AWANS.NET.

www.awans.net
Publikacje nauczycieli
 › strona główna › archiwum › indeks autorów › kontakt

Grażyna Mleczko,   Zespół Ogólnokształcących Szkół Społecznych w Bytomiu

Scenariusz imprezy plenerowej z okazji Dnia Matki


Uwagi organizacyjne
Spotkanie z mamami ma charakter imprezy plenerowej, odbywa się w parku lub na zielonych terenach wokół szkoły (w razie niepogody impreza może być przeniesiona do sali gimnastycznej).
W spotkaniu biorą udział mamy uczniów klas 0 - 3.
Każda klasa otrzymuje swój kolor.
Grupa mam zajmuje miejsce na odpowiednio oznaczonym kocu.
W zaproszeniu na uroczystość proponujemy sportowy strój.
Zadaniem grupy mam jest zorganizowanie kosza piknikowego ze smakołykami dla całej klasy, który weźmie udział w konkursie. Po przybyciu na spotkanie kosze są eksponowane w wyznaczonym miejscu, przygotowujemy ponadto stoły z napojami, owocami i kruchymi ciasteczkami.
Imprezę prowadzą dzieci.

Przebieg uroczystości
I. Powitanie
Zebraliśmy się tutaj, bo to Mamy święto.
Niech Mamusie dziś wiedzą, że mają dzieci kochające i wdzięczne ogromnie.
Dziś dla ciebie, Mamo, kwiaty i laurki oraz zabawy, które przygotowali synowie i córki.
Na dobry początek zapraszamy na aerobik, by potem bez skrupułów delektować się pysznościami, które przygotowałyście w koszach piknikowych.
Dzieci wraz z mamami stają w luźnej rozsypce naprzeciw prowadzącej i wykonują ćwiczenia gimnastyczne z muzyką.

II. Tor przeszkód
Przed przystąpieniem do konkursów jeszcze jedna próba sprawności. Za kocem każdej z klas ustawiono tor przeszkód. Zapraszamy do rywalizacji - każda z mam, która go pokona, otrzyma w nagrodę kolorowy pieg szczęścia.
Piegi (naklejki) w zróżnicowanych dla każdej klasy kolorach naklejamy na policzku mamy. Nagrodę powtarzamy po każdym konkursie.
Zadania:
  • przeskoki przez skakankę;
  • przejście przez szarfę;
  • przejście nad i pod laską;
  • przejście równoważne (np. po skakance) ;
  • skoki z gazety na gazetę;
  • rzut do celu (woreczkiem do kosza) ;
  • zbijanie kręgli (butelek wypełnionych wodą).
III. Taniec dla Mam - występ szkolnego kółka tanecznego

IV. Konkursy
1. Rozpoznawanie zapachów.
Każda Mama jest dla nas czuła i wrażliwa. Sprawdźmy jak czuły jest jej węch. Prosimy o rozpoznanie zapachów, które znajdują się w kubeczkach.
Mamy - po jednej z każdej klasy - z zawiązanymi oczami rozpoznają zapach cytryny, wanilii, pieprzu, cebuli itp.

2. Spostrzegawczość i pamięć.
Mama najczęściej musi pamiętać o wszystkim, ma przecież tyle obowiązków. Pomóżmy jej zatem potrenować pamięć.
Każdej mamie prezentujemy tą samą ilustrację i w ciągu kilku minut proponujemy zapamiętać jak największą liczbę umieszczonych na niej przedmiotów.
Po upływie określonego czasu prosimy o wypisanie ich nazw na przygotowanych arkuszach.
Zwyciężczynię premiujemy dwoma piegami szczęścia, pozostałe mamy otrzymują jeden punkt.

3. Quiz.
Pytanie "Czy znacie się dobrze?" zadane Mamie i dziecku wydaje się od razu nasuwać odpowiedź: "Oczywiście!" Sprawdźmy jednak jak jest naprawdę. Proponujemy quiz, a za zgodne odpowiedzi przyznajemy po jednym punkcie.
Mama i dziecko oparci o siebie plecami, bokiem do publiczności odpowiadają na pytania poprzez ukazanie lizaka z odpowiedzią A lub B.
Pytania:
  1. Gdy mama była małą dziewczynką chętnie:
    1. śpiewała, tańczyła, mówiła wierszyki na szkolnych uroczystościach;
    2. brała udział w zawodach sportowych.
  2. W szkole mamie świetnie szło:
    1. pisanie i czytanie;
    2. liczenie i rozwiązywanie zadań matematycznych.
  3. Mama jako mała dziewczynka miała:
    1. starannie związane warkoczyki, bo grzecznie bawiła się lalkami;
    2. zadrapania i siniaki, bo lubiła wchodzić na drzewa, chować się w zakamarkach.
  4. Mama ciągle kupuje:
    1. dla siebie nowe ciuszki;
    2. kubeczki, filiżanki lub inne drobiazgi do domu.
  5. Mamie lepiej udaje się:
    1. wypiekanie ciasteczek, ciast, tortów;
    2. tańce w rytmie disco.
  6. Mama nigdy nie odważyłaby się:
    1. zjechać na nartach z Kasprowego Wierchu;
    2. zanurkować w oceanie.
4. Odgadywanie przysłów.
Podobno przysłowia to mądrość narodu - odkryjmy ich sens.
Dzieci z każdej klasy otrzymują jedno przysłowie, które prezentują mamie odczytując po jednym wyrazie w przypadkowej kolejności. Zadaniem mamy jest odgadnięcie całego przysłowia po jak najmniejszej liczbie słów.

Przykłady:
Słowo się rzekło, kobyłka u płota.
Kto wiatr sieje, ten burzę zbiera.
Nie wszystko złoto, co się świeci.
Jak sobie pościelisz, tak się wyśpisz.

5. Taniec z balonem.
Pora na odrobinę ruchu. Zapraszamy do tańca, ale czy da się tańczyć we troje? Spróbujmy - Mama, dziecko i... balon.
Para - mama i dziecko - tańczy w rytm muzyki z przywiązanym do nogi mamy balonem. Zadaniem każdej pary jest przebicie nogą balona przeciwników.

6. Rysowanie portretu.
Mama ogląda nas co dzień - sprawdza czy umyliśmy zęby, zawiązaliśmy buty... i pewnie dokładnie wie, jak wyglądamy w najdrobniejszych szczegółach. Ciekawi jesteśmy czy przypomni je sobie, gdy zamknie oczy?
Prosimy mamy o narysowanie z zawiązanymi oczami portretu swojego dziecka. Po chwili prosimy o dorysowanie psa i drzewa, obok którego dziecko idzie na spacer.

7. Przeciąganie liny.
Codzienne zajęcia wymagają od Mam wiele sił. Czyje Mamy są najsilniejsze? Sprawdźmy się w przeciąganiu liny.
Dzielimy wszystkie mamy na dwie grupy integrując klasy.

Podsumowujemy zabawę i liczymy zdobyte piegi. Oklaskami i dyplomem (Załącznik nr 1) nagradzamy zwycięską klasę, a w nagrodę dla wszystkich mam dzieci prezentują występy artystyczne - wiersze, tańce i piosenki (np. ze zbioru K. Lenkiewicz "Wybór wierszy okolicznościowych dla klas I - III"). W trakcie zabaw jury ocenia przygotowane kosze piknikowe. Zwycięska klasa otrzymuje dyplom (Załącznik nr 2).
Uwaga. Załączniki zapisane są w formacie .pdf, który jest obsługiwany przez program Adobe Acrobat Reader.

V. Zakończenie
Dzieci śpiewają "Sto lat" i wręczają mamom upominki.
Wspólny piknik - degustacja smakołyków.

Tej samej Autorki:
Spotkanie przy choince - tradycje, symbole i zwyczaje mikołajkowe oraz Świąt Bożego Narodzenia. Projekt szkolny

Publikacja dodana do Archiwum Internetowego Serwisu Oświatowego AWANS.NET 30 kwietnia 2004 r. do góry

Copyright © 2004 AWANS.NET