Projekt przygotowań i realizacji obchodów "Święta Ziemi" dla klas I - III

Cel ogólny:
Popularyzacja wiedzy ekologicznej i rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

Cele szczegółowe:

• Poznanie podstawowych pojęć ekologicznych.
• Rozbudzanie świadomości ekologicznej i podnoszenie jej.
• Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan otaczającego środowiska.
• Rozwijanie motywacji do zdobywania wiedzy przyrodniczej i o stanie środowiska.
• Kształtowanie nawyku dbałości o estetykę własnego otoczenia.
• Kształtowanie trwałej i pozytywnej postawy wobec środowiska.

Cele operacyjne:
Uczeń:

• zna podstawowe pojęcia ekologiczne,
• wymienia źródła zanieczyszczeń środowiska,
• rozumie potrzebę ochrony przyrody,
• uświadamia sobie, że jest współodpowiedzialny za stan środowiska przyrodniczego,
• prezentuje postawę szacunku dla przyrody,
• umie przygotować prostą potrawę z owoców i warzyw,
• umie właściwie zachować się podczas prac w terenie,
• umie współpracować w grupie.

Zadania szkoły:

• Rozwijanie potrzeby aktywnej działalności na rzecz środowiska.
• Kształtowanie postawy pełnej odpowiedzialności za swoje działania.
• Ukazanie uczniom stylu życia zgodnego z naturalnymi potrzebami człowieka i jednoczesnym współistnieniem z przyrodą.
• Wyposażenie ucznia w wiedzę ekologiczną niezbędną do właściwego rozumienia przyrody.

Metoda pracy:
Projekt.

Formy pracy:
Praca w grupach klasowych.

Środki i materiały:

• worki i rękawiczki do zbierania śmieci,
• narzędzia do porządkowania terenu,
• sadzonki drzew,
• szary papier,
• materiały odpadowe,
• warzywa i owoce do wykonania potrawy wiosennej.

Miejsce i czas trwania:
Projekt realizują uczniowie klas I - III Szkoły Podstawowej w okresie dwóch tygodni pod kierunkiem wychowawców. Prezentacja i ocena prac nastąpi podczas obchodów "Święta Ziemi". W tym dniu odbędzie się konkurs o tytuł "Najlepszego ekologa" i "Najlepszej klasy ekologicznej".

Przebieg obchodów "Święta Ziemi":
Apel
Wyjaśnienie uczniom, że w dobie rozwoju cywilizacji człowiek nadmiernie wykorzystywał przyrodę, nie dbał o nią i doprowadził do jej zniszczenia.
Każdy z nas powinien czuć się współodpowiedzialny za stan środowiska, w którym żyje i podejmować działania na rzecz ochrony przyrody.
Celem naszej akcji jest wspólne działanie na rzecz poprawy stanu najbliższego środowiska i rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

Zadania dla każdej klasy

• Porządkowanie wyznaczonych terenów wokół szkoły.
• Drzewo ekologiczne (plakat lub rzeźba) - wykorzystanie materiałów odpadowych. Klasy przygotowują prace wcześniej, będą one wykorzystane do dekoracji sali w dniu obchodów "Święta Ziemi".
• Piosenka, wiersz lub scenka o tematyce ekologicznej.
• Prezentacja klasy w stroju ekologicznym.
• Udział drużyny dwuosobowej w quizie ekologicznym.
• Wykonanie potrawy wiosennej z owoców lub warzyw. Potrawy będą przygotowywane w trakcie imprezy.

Załączniki:
Załącznik nr 1 - Regulamin Quizu ekologicznego.
Załącznik nr 2 - Karta oceny zadań.

Załącznik nr 1

REGULAMIN QUIZU EKOLOGICZNEGO

Cele quizu:

• Wzbogacanie wiedzy uczniów.
• Kształtowanie świadomości ekologicznej oraz właściwych postaw uczniów wobec środowiska przyrodniczego.
• Popularyzacja wiedzy ekologicznej.
• Rozbudzanie wrażliwości uczniów na piękno świata i przyrody.
• Kształtowanie umiejętności myślenia i formułowania wypowiedzi.

Warunki uczestnictwa:
W quizie może brać udział po dwóch uczniów z klas I - III, którzy podczas zabawy będą mieli okazję sprawdzić swoje wiadomości z zakresu edukacji ekologicznej.

Przebieg quizu:

1. Powitanie uczestników.
2. Powołanie Szkolnej Komisji Konkursowej.
3. Podanie celu quizu i omówienie jego przebiegu.
   Uczniowie odpowiadają na przygotowane pytania. Zła odpowiedź dyskwalifikuje uczestnika. W finale zostaje trzech uczniów, którzy walczą o tytuł "Najlepszego ekologa". Uczeń, który jako pierwszy nie odpowie na pytanie, odpada, a jego klasa otrzymuje 1 punkt do ogólnej klasyfikacji o tytuł "Najlepszej klasy ekologicznej". Druga odchodząca osoba otrzymuje 2 punkty dla klasy. Zostaje zwycięzca, który otrzymuje dyplom, tytuł "Najlepszego ekologa" oraz 3 punkty dla klasy.

Załącznik nr 2

KARTA OCENY ZADAŃ

Każde zadanie punktowne jest w skali od 1 - 3.