Cele ogólne:
- Wyposażenie uczniów, poprzez kontakt z literaturą, w podstawową wiedzę o człowieku, jego reakcjach i przeżyciach.
- Kształcenie umiejętności poprawnego, jasnego i ścisłego wypowiadania się w mowie i piśmie - rozwijanie sprawności komunikowania się z otoczeniem.
- Wprowadzenie w tradycję kultury narodowej i europejskiej.
Treści programowe:
Stosunek do różnych wartości związanych z rodziną, religią, pracą, środowiskiem rówieśniczym, ze światem dorosłych.
Cele operacyjne:
Uczeń:
- doskonali technikę cichego czytania ze zrozumieniem,
- podejmuje próbę zrozumienia przeczytanego tekstu,
- doskonali samodzielne wypowiadanie się,
- podejmuje próbę zredagowania przepisu kulinarnego,
- rozróżnia rzeczowniki i czasowniki oraz określa liczbę i osobę czasownika,
- układa w porządku alfabetycznym rzeczowniki.
Metody:
poszukujące, oparte na aktywności intelektualnej i emocjonalnej, praca z tekstem.
Formy pracy:
zbiorowa, praca w grupach.
Środki dydaktyczne:
czasopisma z przepisami kulinarnymi z seriiŚwiąteczne przepisy, książka M. KuroniaPotrawy na Boże Narodzenieoraz książkaTradycje dorocznych świąt, kartki z przepisami potraw świątecznych, z treścią świątecznego opowiadania mamy oraz pytaniami pomocniczymi, plansze z częściami mowy.
Przebieg lekcji:
I. Część wstępna
Odpowiedzi na pytania:
- Jakie święta się zbliżają?
- Z czym wam się kojarzą Święta Bożego Narodzenia?
- Jak wygląda Wigilia w waszym domu?
- Jakie potrawy przygotowują wasze mamy?
Wyjaśnienie celu lekcji i podanie tematu:W jaki sposób napisać świąteczny przepis kulinarny?
Objaśnienie wyrażeniaprzepis kulinarny.
Odpowiedź na pytanie: Gdzie możemy znaleźć przepisy kulinarne?
II. Część główna
- Rozdanie kartek z tekstem przepisu na kutię (załącznik nr 1).
Głośne odczytanie przepisu.
Obejrzenie ilustracji przedstawiającej kutię.
Odpowiedzi na pytania:
- Jaka potrawa została opisana?
- Czy ktoś jadł kutię?
- Z jakich części składa się ten przepis?
- Jakie składniki należy przygotować, aby przyrządzić kutię?
- Jak długo moczymy pszenicę?
- Kiedy ją odsączamy?
- Co robimy z makiem?
- Jakie produkty dodajemy jeszcze do maku?
- Gdzie wstawiamy gotową już potrawę i na jak długo?
- Pszenica, mak, mleko, miód , migdały - jakie to części mowy?
(określanie rodzaju wymienionych rzeczowników).
- Podział na grupy.
Rozdanie kartek zawierających tekst opowiadanie mamy o przygotowywaniu świątecznej
potrawy (załącznik nr 2, załącznik nr 3).
Objaśnienia, dotyczące dalszej pracy uczniów w grupach (ciche czytanie ze zrozumieniem,
redagowanie przepisu sałatki śledziowej lub pieczonego łososia z farszem w oparciu o
tekst i pytania pomocnicze do tekstu opowiadania mamy).
Praca w grupach.
Odczytanie zredagowanego przez uczniów przepisu.
Wymieszamy, wymoczymy, natrzemy... – jakie to części mowy, w jakiej użyto je liczbie i osobie?
Ocena pracy w grupach.
III. Podsumowanie
- Odpowiedzi na pytania:
- Co dzisiaj układaliśmy?
- Z jakich części składa się przepis kulinarny?
- Jakie potrawy świąteczne poznaliśmy?
- Zadanie domowe (do wyboru):
- wypisz nazwy wigilijnych potraw przygotowywanych przez Twoją mamę,
- napisz przepis Twojej ulubionej potrawy wigilijnej,
- poszukaj w czasopismach lub książkach kucharskich i przynieś różne przepisy na świąteczne ciasta bożonarodzeniowe.
Załącznik nr 1
Kutia
Składniki:
25 dag pszenicy, 25 dag maku, szklanka mleka, 10 dag miodu, 15 dag namoczonych i obranych ze skórki migdałów.
Przygotowanie:
Pszenicę moczymy na noc przed Wigilią, a następnie gotujemy, trzykrotnie zmieniając wodę. Kiedy będzie miękka, odsączamy ją na sitku. Mak przemywamy pod bieżącą wodą, zalewamy wrzącym mlekiem i zagotowujemy. Po ostudzeniu mielimy w maszynce do mięsa. Miód rozgrzewamy i rozcieramy z makiem. Migdały siekamy. Wszystkie składniki dokładnie mieszamy i na kilka godzin wstawiamy do lodówki.
Kutię można wzbogacać na wiele sposobów. Im więcej bakalii tym jest lepsza. Dodatkowo dodajemy rodzynki, figi, daktyle, włoskie orzechy.
Załącznik nr 2 (grupa A)
Opowiadanie mamy o przygotowywaniu pieczonego łososia z farszem na wigilię
Postanowiłam przygotować w tym roku nową potrawę na Wigilię. Przeglądałam czasopismo „Pani Domu”, gdzie prezentowano różne potrawy wigilijne. Zainteresował mnie przepis na pieczonego łososia z farszem. Kupiłam w rybnym sklepie jeden kilogram łososia, w sklepie warzywnym cukinię, dużą cebulę, mały seler, a w sklepie spożywczym zioła prowansalskie, olej, sól oraz pieprz.
Najpierw sprawiłam rybę, natarłam ją solą i pieprzem, posmarowałam łyżką oleju i odstawiłam w chłodne miejsce. Cukinię, cebulę i seler obrałam, pokroiłam w drobną kostkę. Seler obrałam i położyłam na pięć minut pięć minut do osolonej wody.
Cukinię, cebulę i osączony seler obsmażyłam na 2 łyżkach oleju. Potem doprawiłam do smaku solą, pieprzem i ziołami. Rybę napełniłam przygotowanym farszem, piekłam 30 min. w temperaturze 180 stopni. W trakcie pieczenia rybę smarowałam resztą oleju.
Na podstawie wyżej wymienionego opowiadania mamy napisz przepis na pieczonego łososia z farszem. Pomogą Ci w tym następujące pytania:
- Jakie produkty są niezbędne do wykonania pieczonego łososia z farszem?
- W jaki sposób przygotowujemy rybę?
- Co robimy z cukinią, cebulą i selerem?
- Na czym smażymy przygotowane warzywa?
- Jakimi przyprawami je doprawiamy do smaku?
- Czym napełniamy rybę?
- Jak długo ją pieczemy i w jakiej temperaturze?
- Co robimy w trakcie pieczenia?
Przepis na pieczonego łososia z farszem:
.......
Składniki:
.......
Przygotowanie:
.......
Załącznik nr 3 (grupa B)
Opowiadanie mamy o przygotowywaniu wigilijnej potrawy
Postanowiłam w tym roku na Wigilię przygotować nową potrawę rybną. Znalazłam w czasopiśmie „Pani Domu” przepis na sałatkę śledziową.
Kupiłam w sklepie rybnym 4 filety z matiasów, w sklepie warzywnym ogórki kiszone, śliwki marynowane oraz cebulę, a w sklepie spożywczym ocet, ze śliwek, musztardę, miód, olej, pieprz i przyprawy do piernika.
Najpierw wymieszałam na sos: 3 łyżki octu ze śliwek, 2 łyżki musztardy, 1,5 łyżki płynnego miodu, łyżkę oleju, łyżeczkę pieprzu i łyżeczkę przyprawy do piernika. Następnie moczyłam śledzie w zimnej wodzie przez 2 godziny. Po upływie 2 godzin osuszyłam je, pokroiłam na małe dzwonki, polałam sosem i odstawiłam na 5 godzin. Pokrojonymi na drobno: ogórkiem, cebulą i śliwkami posypałam sałatkę tuż przed podaniem.
Na podstawie wyżej przedstawionego opowiadania mamy napisz przepis na sałatkę śledziową.
Pomogą Ci w tym następujące pytania:
- Jakie składniki przygotowujemy, aby wykonać sałatkę śledziową?
- Jakie produkty mieszamy na sos?
- Jak długo moczymy śledzie?
- Co robimy po upływie dwóch godzin?
- Na jak długo odstawiamy pokrojone i polane sosem śledzie?
- Czym posypujemy je przed podaniem na stół?
Przepis na sałatkę śledziową:
.......
Składniki:
.......
Przygotowanie:
.......
|